孩子要上婴幼儿园了，母亲的心也揪起来了：首次过集体生活，要同意陌生的老师和同伴，要遵守婴幼儿园的规范，要掌握和其他小朋友共享玩具总担忧孩子的心理承受不了。要提到孩子的入园焦虑，母亲们都能说出个一二来。可是，恰恰被母亲们忽视的，却是她们我们的心理：母亲们同样也要面临着入园的心理关，而且，这一关过得不好，把你的焦虑泄露给了孩子，那可是后患无穷啊
千叮咛万嘱咐担忧老师照顾不周
母亲的表现：小宇刚上婴幼儿园，母亲一百个不放心，每次送小宇到婴幼儿园，都反复嘱咐老师看好小宇，该给他吃那些，什么时间喝水，户外活动需要注意什么面对小宇不舍的哭闹，小宇母亲又一再向小宇保证，会非常早来接小宇回家，会给小宇带礼物来。
潜台词：几个老师面对十几个孩子，能照顾得像家那样怎么样？是否会不小心让他受伤了？假如老师忘记提醒他喝水，他不好美味饭，渴了饿了如何解决？
孩子的反应：入园一段时间了，小宇仍然不想上婴幼儿园，每次母亲送他到了园里，他都紧紧拉着母亲的衣服，不想松开。天天下午母亲来接时，他都表现得特别高兴，不和老师说再见就迫不及待地要走。
专家进言：小宇母亲对老师不放心，所以才会左交待右嘱咐，小宇在旁边的感觉是母亲迫不能已才把自己送到婴幼儿园，婴幼儿园老师一定不如母亲照顾自己照顾得好，所以，小宇也对老师产生了不信赖的情绪，不想在婴幼儿园多呆一会儿。小宇母亲需要表现源于身对于婴幼儿园的热爱和信赖，多和孩子讨论婴幼儿园有趣的事情，才能渐渐消除孩子的不安。
躲在门口偷偷窥担忧孩子没人管
母亲的表现：佳佳母亲每次把佳佳送到婴幼儿园后，都不会立刻离开，而是躲在婴幼儿园门口，偷偷窥着佳佳，直到看到佳佳停止啼哭才离去。偶尔还会带佳佳在户外游戏区玩半个小时才送到班里去。
潜台词：孩子哭着进园，老师有没时间哄她？假如没理她，她是否会一直哭下去？我多陪她一会儿，她是否就能好一些了？
孩子的反应：尽管佳佳已经入园一个多月了，可每次到婴幼儿园都会大哭，而且一会儿跑到门外看看母亲还在不在，假如不在，会有的失望但不会哭。假如看到母亲，就会大哭不止。
专家进言：孩子会依据母亲的某些行为来判断婴幼儿园的安全性。假如母亲对孩子在婴幼儿园是不是适应存有忧虑，那样孩子对入园也会忧心忡忡。母亲躲在门口偷偷察看孩子的行为，就是对孩子和婴幼儿园老师不放心的表现。佳佳发现母亲远远地看着自己，又不可以回到母亲身边，一定会感觉委屈，哭闹就是不可防止的事情了。所以，母亲把孩子交到老师手上后，应该愉快地和孩子道别，然后更快离开，别把我们的不安传递给孩子。
心太软怕影响孩子情绪
母亲的表现：洋洋从小体质不好，虽然进入婴幼儿园两个多月了，可是一直请假在家休息。本来好几次洋洋病已经好了，可是母亲一提去婴幼儿园，洋洋就开始哭。这一哭，母亲心就软了：不去就不去吧，反正病也没好利索，再养养。就这么一直拖着，洋洋两个月的出勤率只有12天。
潜台词：孩子这么小，病刚好，绝对不要影响她的情绪。况且婴幼儿园又不是系统性常识的学习，落下就落下吧。不就是画画、唱歌、做游戏吗？在家陪她一块玩就好了。
孩子的反应：母亲的妥协，让洋洋更不愿上婴幼儿园了。母亲非要送婴幼儿园的话，她就使劲地哭或者跺脚，要不就说肚子疼。进入婴幼儿园后，不可以非常快融入到小伙伴的游戏中，一直呆在一边看，极少参与。
专家进言：孩子在初入园时，婴幼儿园会设置适合的环境和过渡环节来让孩子感受婴幼儿园的舒适和温暖，另外会给孩子拟定适当的生活和学习计划，包含合适这个年龄段的孩子需要的艺术创作活动和游戏活动等等。假如担忧孩子病后护理的问题，可以建议老师多注意一下，也可以有意识地和孩子讨论在婴幼儿园看到的有趣事情。但千万不可以由于孩子撒娇而舍弃入园的坚持，如此无形中会教给孩子逃避去婴幼儿园的另一个借口。
抢占玩具怕孩子受委屈
母亲的表现：轩轩进入婴幼儿园一个多月了，情绪渐渐变好。有一天，母亲在婴幼儿园看到轩轩由于抢一个玩具轿车和另一个孩子发生了争吵，轩轩被推了一下。母亲在旁边心疼得要命，将来每次都帮孩子占好这个玩具。天天早上催轩轩入园都会说：早点走，大家就能玩到这个玩具了。
潜台词：我的孩子从来没受过这种委屈，婴幼儿园这么多小朋友，玩具毕竟有限，假如他玩不上，该多失望啊！
孩子的反应：轩轩天天到婴幼儿园都非常积极，入园后也会占着这个玩具不松手，其他小朋友想玩，轩轩不给，实在不可以就开始哭，然后大声喊着找母亲。
专家进言：由于母亲的默许，轩轩霸占玩具的欲望得到了强化，无形中让轩轩感觉自己如此做是非常正常的。而且母亲以玩具为入园的鱼饵，在短期内或许会起到肯定成效，但长期下去，一旦这个玩具对轩轩失去了吸引力，他对婴幼儿园的兴趣就会降低。在婴幼儿园，孩子可以在争夺玩具的过程中掌握怎么样和别人友好交往，所以母亲应该和老师配合，鼓励孩子适应集体生活，掌握和其他小朋友共享玩具，感觉到和其他小朋友一块玩的乐趣。
园长建议
由于和母亲或者其他抚养者产生了稳定的依恋爱感，孩子在刚入园的一段时间内，都会出现一定量的离别焦虑，作为母亲，必须要在心理上做好充分筹备，在孩子入园前后尽可能做到：
入园前和孩子兴致勃勃地谈论婴幼儿园，告诉孩子婴幼儿园是一个有趣的地方。
入园时需详细咨询婴幼儿在园的每个细节，筹备好所有入园材料，并和老师做好交流。
充分配合婴幼儿园做好入园过渡，在每个环节中察看孩子的情绪情况，决定下一步的过渡引导行为。
在孩子入园后要和孩子常常探讨他（她）在婴幼儿园的趣事，对于孩子遇见的问题，要给予适合的引导。
和婴幼儿园的老师要常常交流，互合适合，彼此信赖。
